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关于加强科研工作的意见

发布时间:2016年07月07日  点击:[]

铁师专校字〔2010〕27号

几年来,在以科研为动力,促进学校内涵建设的思想指导下,我校科研工作取得了长足的进展,积累了比较丰富的研究成果和一定的管理经验,形成了良好的发展态势。目前,在教育改革不断深入和学校建设迅速发展,对教师科研能力和水平的要求越来越高的新形势下,大力推进科研工作已成为重大而紧迫的战略任务。为了深入实施科研强校战略,充分调动广大教师科研工作积极性,促进我校科研工作持续、健康、快速发展,更好地适应学校发展的需要,更好地为经济社会发展服务,特提出如下意见:

一、强化科研意识,明确科研工作在学校发展和建设中的重要作用和地位。

科研工作是学校办学质量水平的重要保证,是提高教育质量和深化教学改革的动力和必要手段,也是提高教师和管理人员素质的重要途径。要从战略高度充分认识做好科研工作的重要意义,充分认识科研工作在学校的师资队伍建设、学科(专业)建设、人才培养和全面提高综合办学实力中占有的重要地位。牢固树立以教学为中心、以科研为先导的思想,正确处理教学与科研相互依赖、相互促进、共同发展的关系,进一步明确只有通过加强科研工作,才能培养具有创新意识和创新能力的教师,才能造就一支具有广泛影响的名师队伍。

特别是当前面对学校快速发展的大好形势和创建本科大学的紧迫任务,必须将科研工作放到应有的重要地位,必须强化科研工作的基础性和先导性作用,必须认识到科研工作对于学校发展的深远意义。要求全校各部门,在普遍发动的基础上,通过政策导向、严格管理、定期考核、奖优促差等保障措施,使科研工作成为日常工作的一项硬任务,成为广大教师的自觉行动。

二、切实加强领导,明确科研工作的目标任务,加大支持力度。

要把科研工作摆在学校和各部门工作的重要位置,列入学校和各部门事业发展规划和年度工作计划中。学校成立科研工作领导小组,学校领导班子要定期研究科研工作,明确科研工作的指导思想、发展目标和主要任务,研究促进科研工作的政策措施,指导科研工作按照国家方针政策和学校规划稳步发展。

学校科研管理职能部门统筹管理全校科研工作,明确领导责任,结合发展建设实际,围绕学校中心工作,认真履行规划、组织、协调、检查、指导、评价和奖励等职能,切实抓好科研工作各项政策措施的实施和落实,确保我校科研工作的顺利开展。

各教学和教辅部门,要明确一名负责人分管科研工作,班子其他领导成员也应在分管的业务中注意抓好科研工作,把科研工作作为部门整体工作的重要组成部分,常抓不懈,抓出成效。

要求各部门每年至少召开二次专门会议,研究本部门的科研工作,制定加强科研工作的措施,解决科研工作中的具体问题。各教学和教辅部门要建立专门的教职工科研工作档案,部门科研工作要有计划、有总结,并及时报学校科研管理职能部门备案。

三、完善制度,健全机制,大力推进科研管理的规范化建设。

2006年以来,学校相继制定并实施了一系列科研管理制度,在科研管理实践中发挥了重要作用,取得了明显的效果。面临学校发展建设新的形势和任务,进一步完善和健全科研管理规章制度,建立更加行之有效的科研管理运行机制,为科研工作提供适应我校发展建设需要的政策导向和制度规范势在必行。为此,学校决定对科研管理制度的具体执行过程提出如下要求:

(一)要严格执行我校《科研项目管理办法》(试行)的有关规定,加强对科研项目的管理,做好科研课题的立项、评审、检查、鉴定、评奖、推广等工作,努力提高科研项目管理工作效率。加强对学校科研基金和科研经费使用过程的管理,严格执行有关管理制度,保证科研经费的合理使用。根据我校的具体情况,现对有关科研资助经费的规定进一步予以明确:

1、我校教师在科研课题的立项申报、上级检查、结题鉴定和科研成果评奖等过程中需要的费用,由学校科研基金予以资助。

2、我校教师的科研课题获得的上级资助经费,要专款专用,在该课题完成研究任务后按规定予以支付。

3、在科研课题经费的具体使用过程中,要明确经济责任,贯彻按劳分配原则,尊重研究人员的劳动,提高资金使用效益。

(二)要加大对我校《科研工作量化考核办法》(试行)的执行力度,进一步强化激励和约束并存的科研管理机制。

1、为充分发挥量化考核在科研工作奖优促差中的作用,在全校形成讲科研成就、比科研贡献的氛围,科研工作量化考核结果要实行公开发布制度,将每年度的考核情况在我校信息资源网上张榜公布。

2、按规定应考核的我校专业技术人员,科研工作年度量化考核不合格者,在学校专业技术人员年度考核中不能评为优秀等次,同时将不具备个人当年学校各项评先选优资格,不允许参与下一年的职称评聘。

3、在年度科研工作量化考核中,应考核人员合格比率低于50%的部门,不能评选当年学校各项先进集体,长期科研工作开展不利的部门,学校将予以通报批评。

(三)制定和实施我校《教学和科研工作奖励办法》(试行),对取得优秀科研成果的教师予以物质奖励,是我校科研工作发展进程中的一项重大举措,旨在运用合理的奖酬分配体制,建立以物质奖励手段为保障的激励机制,长期有效地激发广大教师科研工作积极性。要认真贯彻执行,确保此项制度在促进我校科研事业发展中发挥应有作用。

(四)鉴于我校《科研项目管理办法》、《科研工作量化考核办法》和《教学和科研工作奖励办法》,对科研资助经费的管理、科研工作考核和奖励的制度规范已经比较完备,根据科研工作发展实际的需要,现决定从本年度起,停止执行我校《教授专项津贴实施与管理办法》(试行)(铁师专校字[2007]6号)。对在科研工作中取得突出成绩的个人,实行以奖代发制度。

(五)我校具有教授职称的教师或其他正高级职务人员,是各相关学科领域的学术带头人和科研骨干,在完成好规定的教学等工作任务的同时,要积极承担各级各类科研项目的主持研究工作;积极参与学科(专业)建设和学术梯队建设,指导、带领青年教师在教学、科研工作中不断取得新成绩;积极开展学术活动,每位教授每年至少要举办一次一定范围的学术报告或专题讲座。

(六)为表彰在科研工作中取得突出成绩的个人和集体,学校开展了科研先进个人和集体的评选活动。在科研先进个人和集体评选过程中,要制定科学合理的评选程序和办法,严格把握评选条件,要注意突出科研工作单项的先进性,确保评选的质量,真正使评选活动起到表彰优秀、鼓励先进的作用。

四、加强科研工作的队伍建设,全面提升教师的科研素质和科研能力。

学校的科研工作是一项具有长期性和群众性的事业,建设好一支具有较强科研能力和较高科研水平,素质优良,结构合理的教师队伍,是全面提升学校内涵的重要措施,是促进科研工作不断发展进步的有力保证。进一步完善促进教师科研素质和科研能力不断提高的体制和机制,逐步建立有利于学术带头人和科研骨干脱颖而出的制度和政策。特别是要下大力气抓好中青年优秀科研人才的选拔与培养,使他们在科研实践中不断提高自身的科研水平,尽快成长为具备承担重大研究项目的能力、具有创新素质和开拓精神的科研领军人才,充分发挥他们在科研工作中的突击队和生力军作用。

学校各教学和教辅部门,要将学术带头人和科研骨干的选拔和培养纳入学科(专业)的人才建设规划,采取有力措施,加强科研工作的队伍建设,不断壮大和充实学术带头人和科研骨干队伍,使全校的学术带头人和科研骨干在数量上有明显的增加,在素质上有较大的提升。积极探索以学科(专业)、学术梯队与研究队伍相结合的科研体制,逐步形成人员相对稳定、学科(专业)特色鲜明、研究方向明确、有一定影响力的学术创新团队。

五、加大立项课题申报和争取力度,积极开展校本研究,使科研工作上水平上层次。

能够承担较多数量和较高层次立项课题的研究,是学校科研实力的集中体现,也是学科(专业)的特色和优势所在。要有效地组织好科研力量,建设一批学术创新团队,充分发挥已有的优秀教学团队在科研方面的优势,根据当前经济建设和社会发展的需要,集中多学科联合协作,遴选出一批重点课题,本着骨干领衔、自愿组合、加强联合、注重创新的原则组建课题组,调整好研究思路和操作模式,积极组织申报和争取在较高层次上立项。

各部门要加强课题组的建设,做好协调和组织工作,通力合作,资源共享,联合力量攻关,为课题研究提供必要的条件,确保课题申报和实施的顺利进行,实现出成果、出人才、上水平、上层次的目标。

我校从2007年开始组织校本科研项目的立项研究工作,经过几年来的探索和实践,逐步形成为学校的一项常规科研活动,在促进科研工作发展和提高的过程中发挥了一定作用。要继续做好校本研究工作,今后每年要组织一次校本立项的申报评审和结题鉴定工作,要对课题负责人进行定期培训与指导,加强规范化管理,为进一步承担更高层次的研究任务积蓄力量、培植基础。

校本研究要注意开展有关学校发展方向、办学理念模式、人才培养规格、教学管理制度、教学内容体系、教学方法手段等方面的研究,学校鼓励和支持教师以最新研究成果,充实教学内容,改进教学方法,提高教学质量,完善学科(专业)体系,发展学校专业特色,促进学科(专业)建设与发展,为提高人才培养质量提供有力的科研支撑。

六、加大科研经费投入,逐步改善科研条件。

科研经费的来源和使用,要坚持自筹为主、多渠道筹集,择优扶持,重点支持的原则。学校将加大对科研工作的资金投入,逐步提高科研基金的比例和数量,各部门和个人要多渠道争取纵向和横向科研课题的经费资助,从财力、物力上保证科研工作的正常开展。要加强科研经费管理,严格执行科研基金和科研项目经费使用和管理的有关规定,使科研经费专款用于科研项目资助、科研成果奖励、人员培训、学历提升、学科(专业)建设、科研机构建设等科研方面的经费支持,保证科研经费的合理使用。学校财务处要设立科研财务专项业务,专门处理科研经费收支的审核、统计和管理,监督项目经费专款专用,合理合法使用,严格会计监督,严把开支报销关。

七、广泛开展学术活动,营造良好的学术氛围。

学校支持和鼓励各部门开展不同形式的学术活动,各教学和教辅部门,要充分发挥学术带头人、科研骨干和挂靠我校的各学术组织的作用,根据科研和教研工作的需要,举办形式多样的学术报告会和教育教学研讨会;各学科或专业要定期或不定期举办先进理论或技术的培训班,积极为广大教师参与学术活动创造条件和搭建平台。有条件的部门或学科(专业),要与其他院校、科研院所和学术团体建立稳定的、实质性的科研合作关系,根据需要邀请省内外知名专家、学者来我校从事相关的学术交流和科研合作活动。学校有关部门要加强对学术活动的管理,使我校的学术活动逐步走向制度化和规范化,为进一步推进学术活动的广泛开展,营造良好的学术氛围;为打造一支理论功底扎实、业务能力过硬的教师队伍奠定基础。

八、坚持严谨治学的优良学风,反对学术上的不正之风。

要在大力推进学校科研工作的同时,加强学术道德建设。充分发挥学术委员会评议、审议、咨询和决策以及在学术道德建设方面的作用,规范学术管理,维护良好的学术风气。要坚持尊重科学、积极探索、潜心研究、严谨治学的优良学风,反对弄虚作假、粗制滥造、急功近利、虚荣浮夸的学术不端行为。对学术上的不正之风要实行“一票否决”,一旦发现学术不端行为,学校将严肃处理。

九、注重科学研究的实效性,探索成果转化与推广的有效机制。

科学研究要注重与经济建设和社会发展的需要结合起来,要注重研究的前瞻性、实效性、针对性和可操作性,更好地服务于政府科学决策和经济社会发展。学校支持那些经过充分的可行性论证,具有一定工作基础和开发价值的研究项目;支持那些有应用前景、可能产生较大社会效益和经济效益的科研成果的转化与推广工作。要进一步拓宽产学研合作领域,鼓励各部门与相关的企事业单位开展各种形式教学和科研的联合与合作。要逐步形成科研成果转化与推广的有效机制,加大已有科研成果转化与推广的力度,对有重大突破和应用性强的优秀科研成果和项目研究的成功经验,要加强宣传和推广,最大限度地提高科研效益,发挥科研的实效性。

十、完善管理体制,提高科研管理水平。

加强科研工作是全校性的系统工程,要切实提高科研工作系统管理的水平和效能,建设一支高素质的管理人员队伍,增强管理的科学性和主动性。各部门领导和管理人员要充分重视科研课题申报的组织和管理工作,坚持审核制度,加强评议工作,保证申报立项的课题质量,提高申报的竞争力和成功率。在立项课题实施过程中要做好检查工作,要有计划地跟踪重点项目的研究过程,及时解决实施过程中出现的问题。要根据科研和学科发展的趋势、学术梯队的变化、研究工作的业绩及时进行调整和整顿研究队伍,提高项目研究的人力和设备投入效率。要进一步加强科研管理与决策的科学化、民主化,要重视和加强科研统计工作,强化和优化科研工作的管理,保证学校科研工作规范有序进行和快速发展。

铁岭师范高等专科学校

2010年5月20日


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